Beleid maken op onderwijs en ICT

Deze training is de laatste in het drieluik rondom leren en lesgeven met ICT.  Na het volgen van dit drieluik hebben wij jou voldoende handvatten gegeven om serieus werk te maken van duurzaam ICT-beleid voor jouw school-(organisatie). 
Dit laatste deel is ook bedoeld als theoriedeel voor iCoaches/ICT-coördinatoren die door Schoolupdate getraind en begeleid worden. Wil je hier meer over weten, bekijk dan ons aanbod op onze algemene website. We informeren je graag hierover.

DigCompEdu

Klik om te vergroten

Als leraar moet je niet enkel digitaal competent zijn in het gebruiken van leertechnologieën en digitale toepassingen om je lessen te verbeteren. Het gaat ook om het volgende:

  • Je kan technologie gebruiken om te communiceren over je lespraktijk met collega’s, leerlingen of cursisten, ouders en anderen. Je leert bij om je lesgeven te verbeteren.
  • De vernieuwingen in je school en het beroep van leraar.

Leerdoelen

In deze module leer je hoe je duurzaam ICT-beleid kunt maken. Implementeren van ICT-beleid is één, maar om het duurzaam te maken zal er zeker ook aandacht moeten zijn voor borgen en consolideren. Je leert dit aan de hand van de veranderstappen van Kotter. Daarnaast behaal je ook onderstaande leerdoelen:

Dit beheers je

Benodigdheden

Deze training is op dit moment gesloten 120 minuten

Training Bevat

  • 10 Hoofdstukken
  • 13 Paragrafen
  • 1 Toets
  • Tijd

    120 minuten

    Niveau

    Expert