Alle trainingen , Interactieve tools , Leerlingen ondersteunen , Lesgeven en leren , Professionele betrokkenheid ,

Interactieve tools – Padlet

Padlet is van oorsprong een digitaal prikbord, waar je gezamenlijk met anderen ideeën, media of websites kunt verzamelen. Inmiddels zijn de mogelijkheden steeds verder uitgebreid en maak je bijvoorbeeld ook interactieve kaarten of een tijdlijn!

Training details bekijken

DigCompEdu

1. Professionele betrokkenheid

Als leraar moet je niet enkel digitaal competent zijn in het gebruiken van leertechnologieën en digitale toepassingen om je lessen te verbeteren. Het gaat ook om het volgende:

Je kan technologie gebruiken om te communiceren over je lespraktijk met collega’s, leerlingen of cursisten, ouders en anderen. Je leert bij om je lesgeven te verbeteren.
De vernieuwingen in je school en het beroep van leraar.

3. Lesgeven en leren

Voor jou als leraar is lesgeven het belangrijkst. Digitale technologieën kunnen jouw lessen op veel verschillende manieren ondersteunen en verbeteren. Zowel voor, tijdens als na het lesgeven bieden digitale technologieën heel wat mogelijkheden.

Digitale technologieën hebben het meest effect als ze ingezet worden

om leerlingen of cursisten te begeleiden;
om het leren via samenwerken te stimuleren;
om leerlingen of cursisten aan te zetten tot zelfsturend leren.

5. Leerlingen ondersteunen

Ben je op zoek naar mogelijkheden om je pedagogisch-didactische aanpak te ondersteunen met behulp van leertechnologieën? Of wil je de betrokkenheid van jouw leerlingen vergroten?

Gebruik digitale technologieën bijvoorbeeld om:

Een onderwerp te verkennen;
Te experimenteren met verschillende mogelijkheden of oplossingen;
Relaties te begrijpen;
Creatieve oplossingen te bedenken;
Te reflecteren over gevonden oplossingen.

Padlet is vrijwel overal nuttig in te zetten. Uiteraard binnen jouw klas, met de leerlingen, maar ook buiten de klas of met collega’s op bijvoorbeeld een studiedag.

Je kunt kiezen voor een leeg prikbord waar iedereen zelf zijn ideeën, foto’s of andere media verzamelt, maar ook hier zijn meerdere wegen die leiden naar Rome. Zo kan je van te voren al een bord opstellen en jouw leerlingen of collega’s een score laten geven aan de verschillende items of je kunt een tijdlijn maken die men alleen kan lezen.